計畫緣起

為推廣台灣文化色彩的學習及運用，自2013年起，學學文化創意基金會與教育部共同合作辦理「藝起來學學－臺灣藝術與人文教育啟蒙計畫」。透過「師資美感研習」、「師生彩繪創作」、「展覽與校外教學」等活動，培養學生對色彩的敏銳度與文化的感知，增進生活的豐富性與美感體驗。

師資美感研習
針對「具藝術專長」及「未具藝術專長」公立國小教師，規劃教師美感增能「色彩學學－師資美感研習」工作坊，鼓勵教師帶領孩子運用「學學台灣文化色彩」網站，由臺灣藝術家作品、自然與人文主題圖庫，學習藝術家與大自然的用色及配色，並使用「XueXueColors」APP進行生活環境採集色彩，並推動教師以鄉土教育為起點，設計跨領域色彩美感課程，透過認同自然、土地、歷史與人文風貌，激發學生對美感特色與在地色彩的認知，及對臺灣傳統文化與具美感的人事物之學習與認同。

師生彩繪創作
「師資美感研習」工作坊後遴選優秀種子教師參加「色彩學學－小感動生肖」彩繪創作活動，帶領孩子由環境色彩採集與鄉土文化學習，尋找在地色彩靈感來源，找出代表學校的5個文化色彩，而學生以代表該校的5色作為彩繪創作主要用色，透過「小感動生肖」彩繪，學習轉化創作靈感，表達及表述對在地的情感與認同。各校色彩靈感有來自臺灣藝術家繪畫作品、校園建築環境、植物或人文特色，也有來自地方人文、地方產業、地標、自然景觀與動物等。學學文化創意基金會亦於偏鄉進行色彩美感課程工作坊示範教學，透過協同教學鼓勵非藝術背景偏鄉教師，藉由豐富有趣的文化色彩課程，推動偏鄉美感教育。

展覽與校外教學
為鼓勵孩子成為展覽的參與者與創作者，優秀作品規劃正式展出，展現各校師生各具特色的巧思，呈現各校豐沛多元的藝術創作能量。展覽期間並規劃參與彩繪孩子進行「色彩學學－學生美感體驗」校外教學，透過作品欣賞與各校觀摩，培養學生對於色彩的敏銳度與文化的感知，讓臺灣文化色彩概念與運用，從小紮根。

截至106學年度累計全臺逾1,700位國小教師參與「師資美感研習」工作坊，509校逾2.8萬名學生參與，於臺北學學展覽空間、高雄市立美術館、臺東美術館等舉辦展覽，呈現各校多元的色彩觀察及豐沛的創作能量，歷年展覽累計22萬觀展人次。